e-BİLGİ

Dikkat ve Bilişsel Sorunlar

omicronda-dikkat-ve-hafiza-sorunlari

Oxford Üniversitesi Tarafından Yapıldı...

  • Hafif COVID Vakaları  Dikkat ve Hafıza Sorunlarına Yol Açıyor

İngiltere’deki Oxford Üniversitesi tarafından yapılan bir araştırmaya göre, hafif COVID-19’lu ve diğer geleneksel ‘uzun COVID‘ semptomlarından muzdarip olmayan kişiler enfeksiyondan altı ila dokuz ay sonra hâlâ bozulmuş dikkat ve hafıza sergileyebilirler.

Konsantrasyon seviyelerini etkileyen bilişsel sorunlar, unutkanlık ve yorgunluk, uzun süreli COVID’nin özellikleridir – ilk enfeksiyondan sonra bazılarını etkileyen bir durumdur – ancak dikkat süresiyle ilgili sorunların COVID-19 enfeksiyonunu takiben ne kadar yaygın olabileceği belirlenmemiştir.

Çalışmada, daha önce COVID-19 testi pozitif çıkan ancak diğer geleneksel uzun COVID semptomlarını rapor etmeyen katılımcılardan hafızalarını ve bilişsel yeteneklerini test etmek için egzersizleri tamamlamaları istendi.

Araştırmacılar, katılımcıların enfeksiyondan altı aya kadar epizodik bellek olarak bilinen kişisel deneyimleri hatırlamada önemli ölçüde daha kötü olduğunu buldular.

Ayrıca, enfeksiyondan sonraki dokuz aya kadar enfekte olmayan bireylere göre zaman içinde dikkati sürdürme yeteneklerinde daha büyük bir düşüş yaşadılar.

Oxford Üniversitesi Deneysel Psikoloji Bölümü‘nden Dr Sijia Zhao, “Şaşırtıcı olan şu ki, COVID-19’dan kurtulanlarımız test sırasında daha fazla semptomatik hissetmeseler de, bozulmuş dikkat ve hafıza gösterdiler" dedi. “Bulgularımız, insanların aylarca bazı kronik bilişsel sonuçlar yaşayabileceğini ortaya koyuyor."

Araştırmacılar, bireylerin zamanla epizodik hafıza sergilediğini ve dikkat süresinin sırasıyla altı ve dokuz ay sonra büyük ölçüde normale döndüğünü söyledi. Katılımcılar, 136 katılımcının analizinde, işleyen bellek ve planlama da dahil olmak üzere diğer bilişsel yetenek testlerinde de iyi performans gösterdiler.

Cambridge Üniversitesi‘ndeki MRC Biyoistatistik Birimi‘nden Stephen Burgess, çalışmaya katılan az sayıda insanın olduğunu vurgulayarak, çalışmanın randomize olmadığını da sözlerine ekledi. “Ancak buna rağmen, bu çalışmada incelenen çeşitli bilişsel yetenek ölçütleri açısından COVID ve COVID olmayan gruplar arasındaki farklar çarpıcıydı" dedi.

“Rastgele olmayan araştırmaların sınırlamalarına rağmen, bu sonuçların COVID enfeksiyonu ile ilgisi olmayan gruplar arasındaki sistematik farklılıklarla açıklanması pek olası görünmüyor."

Bu içeriği beğendiyseniz lütfen çevrenizle paylaşınız…
Sample Code
Etiketler: , ,
error: İçerik korunmaktadır !!