21:24:30
Yakın zamanda yapılan bir araştırma, yaklaşık 100 yıldır ilk kez Amerikalıların ortalama zeka katsayısının (IQ) düştüğünü gösteriyor…

Araştırmaya göre IQ’daki tarihi düşüş kötü eğitimden kaynaklanıyor olabilir. Yakın zamanda yapılan bir çalışma, yaklaşık 100 yıldır ilk kez Amerikalıların ortalama IQ’sunun düştüğünü ve çalışmanın yazarlarının eğitim kalitesinden kaynaklanabileceğini teorize ettiği bir eğilim olduğunu öne sürüyor.

Yazarlar, ‘yıllık skorlardaki en büyük farklılıkların 18 ila 22 yaşındakilerde gözlendiğini‘ yazıyor.

Çalışmayı kaleme alan profesörler, eğitim kalitesinin önceki nesillerin elde ettiği IQ kazanımlarını tersine çevirmede rol oynayabileceği teorisini ortaya atıyor. Intelligence dergisinin 2023 bahar sayısında yayınlanan çalışma, ilk kez filozof James Flynn tarafından gözlemlenen olguyu incelemek için 18 ila 60 yaş arasındaki kişilerin IQ testi sonuçlarını ölçüyor.

Evanston’daki Northwestern Üniversitesi ve Eugene’deki Oregon Üniversitesi‘nden profesörler Flynn etkisini şöyle açıklıyor: 1932’den başlayarak ortalama IQ puanları her on yılda yaklaşık üç ila beş puan arttı. Başka bir deyişle, “genç nesillerin bir önceki kohorttan daha yüksek IQ puanlarına sahip olması beklenmektedir."

Ancak ABD’li yetişkinler örnekleminden elde edilen veriler, ters bir Flynn etkisi olduğunu göstermektedir. 2006’dan 2018’e kadar ölçülen yaş gruplarında, çalışmada kullanılan IQ testi olan Uluslararası Bilişsel Yetenek Kaynağı‘nda (ICAR) genel olarak düşüşler görülmüştür.

Genel düşüşler, eğitim durumu ve cinsiyet kontrol edildikten sonra yaş grupları arasında geçerli olmuştur, ancak çalışma bilişsel yeteneklerdeki kaybın daha genç katılımcılar için daha dik olduğunu göstermektedir. Yazarlar, “Yıllık puanlardaki en büyük farklılıklar 18 ila 22 yaşındakilerde gözlendi" diye yazıyor.

Dört yıllık bir derece elde etmek de dahil olmak üzere eğitime maruz kalmak, IQ puanlarına vurulan darbeyi genellikle azaltmıştır. Ancak çalışma, bunun daha genç katılımcılar için daha az geçerli olduğunu göstermektedir. Yazarlara göre “eğitime maruz kalmak sadece belirli yaş grupları için koruyucu olabilir“.

Araştırmacılar, “eğitimin kalitesinde ya da içeriğinde ve test çözme becerilerinde meydana gelen bir değişikliğin" eğitimin genç ve yaşlı Amerikalıların IQ’larında yarattığı farkı açıklayabileceği teorisini ileri sürüyor.

Çalışma sırasında K-12 ve üniversite eğitimlerini tamamlayan ana yaş grubu olan Y kuşağı, eğitim sisteminde büyük değişiklikler yaşadı. Bunlar arasında öğrencilerin okumayı etkili ancak kusurlu bir müfredattan öğrenmeleri ve öğrencilerin profesörlerinden şişirilmiş notlar almaları yer alıyor. Not enflasyonu, yetenekleri ya da hazırlıkları ne olursa olsun tüm öğrencilerin üniversiteye gitmesi gerektiği fikrine verilen olası bir yanıttır.

Çalışma ayrıca, Yüksek Öğrenim Araştırmacısı Nicholas Giordano tarafından yapılan bir gözlemle, genç Amerikalıların beceri setindeki farklılıklara da işaret ediyor.

Yazarlar, “tüm eğitim seviyelerinde daha yeni katılımcılar için puanların daha düşük olduğunu" söylüyorlar.

Yazarlar şöyle devam ediyor: “Bu durum, bu çalışmanın örnekleminde eğitim kalitesinin düştüğünü ve/veya belirli bilişsel becerilerin algılanan değerinde bir değişim olduğunu düşündürebilir."

Bu içeriği beğendiyseniz lütfen çevrenizle paylaşınız…