22:23:34

Lise Öğretmenlerini Yapay Zekâ İle Değiştirmeye Başladı

İngiltere’nin başkenti Londra’daki David Game College adlı bir lise, öğrencilerin GCSE sınavlarına hazırlanmalarına destek olmak amacıyla yapay zekâ araçlarının kullanılacağı bir pilot proje başlattı. Eylül ayında başlayacak olan program kapsamında 15 yaşındaki 20 öğrenci, sınavlara girmeden önce bir yıl boyunca ChatGPT de dahil olmak üzere yapay zekâ araçlarını kullanacak…

Bu girişim, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sunmayı, öğrencilerin kendi hızlarında öğrenmelerini sağlamayı ve insan öğretmenleri eleştirel düşünme ve diğer uğraşlara odaklanmaları için serbest bırakmayı amaçlamaktadır.

Sınırlamalar ve Endişeler

Uzmanlar, yapay zekâ araçlarının henüz insan öğretmenlerin yerini tamamen alamayacağı konusunda uyarıyor. Eğitim danışmanlığı şirketi Higher‘ın direktörü Hadida Grabow, “kaliteli bir eğitimcinin yerini alabilecek hiçbir şey görmediğimizi” vurguluyor. Teknoloji hala insan öğretiminin temel bileşenleri olan duygusal anlayış ve nüanstan yoksun. Los Angeles Birleşik Okul Bölgesi‘nin insan öğretmenleri desteklemeyi amaçlayan yapay zekâ sohbet robotunun yakın zamandaki başarısızlığı, uyarıcı bir hikaye olarak hizmet ediyor.

Yapay Zekânın Eğitimdeki Rolü

Yapay zekâ, insan öğretmenlere değerli bir destek olabilirken, sınırlamaları da açıktır. Yapay zekâ destekli uyarlanabilir öğrenme kişiselleştirilmiş eğitim sağlayabilir, ancak insan öğretmenler ve öğrenciler arasındaki karmaşık, dinamik etkileşimleri kopyalayamaz. YZ’nin güçlü yanları rutin görevleri otomatikleştirmesi, ek destek sağlaması ve insan öğretmenleri daha üst düzey becerilere odaklanmaları için serbest bırakmasıdır. Ancak yapay zekâ, insan öğretmenlerin sunduğu duygusal destek, empati ve rehberliğin yerini alamaz.

Eğitimin Geleceği

Yapay zekânın öğretmenlerin yerini alma potansiyeline ilişkin tartışmalar devam ediyor. Bazıları yapay zekânın eğitimde devrim yaratacağını, daha verimli ve etkili öğrenme deneyimlerine olanak sağlayacağını savunuyor. Diğerleri ise YZ’nin insan öğretimini artıracağına, ancak onun yerini almayacağına inanıyor. YZ gelişmeye devam ettikçe, eğitimde önemli bir rol oynaması muhtemeldir, ancak insan öğretmenler eleştirel düşünme, yaratıcılık ve duygusal zekâyı teşvik etmek için gerekli olmaya devam edecektir.

Sonuç olarak

David Game College‘ın pilot projesi, lise öğrencilerini desteklemek için yapay zekâyı kullanmaya yönelik bir deneydir. Yapay zekâ eğitimi geliştirme potansiyeline sahip olsa da, henüz insan öğretmenlerin yerini tamamen almaya hazır değil. YZ’nin duyguları ve nüansları anlamadaki sınırlamaları, insan öğretmenlerin eğitimde hayati bir rol oynamaya devam edeceği anlamına geliyor. YZ gelişmeye devam ettikçe, rolü muhtemelen insan öğretiminin yerini almaktan ziyade artırma olacaktır.

Bu içeriği beğendiyseniz lütfen çevrenizle paylaşınız…